Save the Date: COOL Biennale 2027
Von 15. bis 18. März 2027 findet die nächste COOL Biennale unter dem Titel „Schultransformation durch Deeper Learning“ in Wien statt.
Den Auftakt bildet eine Veranstaltung mit Prof. Dr. Anne Sliwka als Keynotespeakerin und anschließender Podiumsdiskussion. Im Rahmen der Tagung werden die Impulse vertieft: Workshops, Praxisbeispiele aus COOL Schulen sowie aktuelle Entwicklungen aus COOL Innovationsschulen und dem COOL Impulszentrum bieten Raum für Austausch, Vernetzung und Transfer in die eigene schulische Praxis.
Weitere Informationen und Anmeldemöglichkeiten folgen.
Allgemeine Informationen sowie Einblicke in vergangene Biennalen: HIER
Lehrgangstag im Rahmen der Schlussklausur
Lehrgangstag im Rahmen der COOL Schlussklausur
Am ersten Tag der jährlichen COOL Schlussklausur wurde der COOL Hochschullehrgang für Schulentwicklung mit Cooperativem Offenem Lernen reflektiert. Im Fokus standen Qualitätssicherung, der Austausch zwischen abgeschlossenen und laufenden Hochschullehrgängen sowie die gezielte Weiterentwicklung des Lehrgangskonzepts gemeinsam mit den IZ Mitgliedern, den Lehrgangsleiter:innen der Hochschullehrgänge und Paul Maderthaner: Petra Brandner, Magdalena Eder, Karlheinz Heimberger, Dora Huber, Bianca Lehner, Paul Maderthaner, Christoph Maurer, Martina Schimek, Gudrun Sotz-Hollinger und Alexandra Steffl.
Paul Maderthaner begleitete die Hochschullehrgänge im Rahmen seiner Dissertation als Beobachter und brachte beim Lehrgangstag zentrale Impulse aus seinem Projekt ein. Seine Rückmeldungen und Empfehlungen wurden als Grundlage für die weitere Qualitätssicherung und Entwicklung des COOL Hochschullehrgangs diskutiert.
Dabei wurde sichtbar, dass der Lehrgang von hohem Engagement und starker Identifikation mit dem Konzept getragen ist. Außerdem wurden die Themen Assignments, Rückmeldekultur, Entwicklungsprojekte, Schul- und Unterrichtsbesuche, organisatorische Abläufe, agile Projektarbeit sowie KI im Zusammenhang mit Feedback und Unterrichtsentwicklung besprochen. In diesen Bereichen wurden punktuelle Nachschärfungen für die weitere Lehrgangsarbeit benannt.
Die Ergebnisse fließen in die weitere Planung und Umsetzung der Hochschullehrgänge ein.
COOL Schlussklausur des Impulszentrums
Im Rahmen der jährlichen COOL Schlussklausur arbeitet das COOL Impulszentrum an zentralen Themen der gemeinsamen Weiterentwicklung. Den Auftakt bildete am Montag der Lehrgangstag zum COOL Hochschullehrgang für Schulentwicklung mit Cooperativem Offenem Lernen. Am Abend fand außerdem die außerordentliche Generalversammlung des COOL Fördervereins statt.
Am Dienstag war Mag. Gregor Schlatte vom BMB zu Gast. Er ist Mitarbeiter der Abteilung I/9 für kaufmännische und humanberufliche Schulen, zu deren Aufgabenbereich unter anderem kooperatives offenes Lernen zählt. Der gemeinsame Austausch eröffnete eine Außenperspektive auf COOL und nahm Fragen der Schulentwicklung, Sichtbarkeit und weiterer Anknüpfungspunkte in den Blick.
Anschließend wurden zentrale Arbeitsthemen des Impulszentrums weitergeführt: der Standortdialog mit Schulen, die Multitagung, das neue Kontakterfassungstool sowie strategische Fragen zur Weiterentwicklung von COOL. Dabei ging es um Vernetzung, internationale Perspektiven, Inklusion, eine strukturierte Dokumentation von Schulkontakten und ein Stufenmodell für COOL als Schulstruktur und gelebte Schulkultur.
Am Mittwoch stand die Weiterentwicklung des Impulszentrums selbst im Mittelpunkt. Themen wie Professionalisierung, externe Impulse, Lern Lab, Feedbackkultur, die Rolle des critical friend und die gemeinsame Train-the-Trainers-Arbeit wurden reflektiert und mit Terminplanung, organisatorischen Punkten und konkreten nächsten Arbeitsschritten verbunden.
Die Ergebnisse fließen in die weitere Arbeit des Impulszentrums, in die Begleitung von Schulen und in die Weiterentwicklung der COOL Angebote ein.
Rezertifizierung des ibc hetzendorf
Am 19. März 2026 war es wieder so weit: die Rezertifizierung des ibc hetzendorf zur COOL Impulsschule stand auf dem Programm.
Der COOL Unterricht wird am ibc von zwei besonderen Höhepunkten im Schuljahr geprägt: der COOL Woche im Herbst sowie den zwei COOL Tagen im Frühjahr. Im Mittelpunkt stehen dabei insbesondere die 21st Century Skills Kooperation, Kollaboration, Kreativität und kritisches Denken.
Besonders hervorzuheben ist der Stand der COOL Implementierung in der Handelsschule. Die kontinuierliche Elternarbeit sowie das regelmäßige Schülercoaching als wesentlicher Bestandteil der dreijährigen Ausbildung leisten dabei einen wichtigen Beitrag.
Wir gratulieren dem gesamten COOL Team herzlich zur erfolgreichen Rezertifizierung und freuen uns auf die nächsten COOLen Schritte.
Text: Martina Piok
Rezertifizierung - Caritas Schule in Sbg.
Erfolgreiche COOL (Re-)Zertifizierung - Caritas-Schule für Wirtschaft und Soziales Salzburg
Die Caritas-Schule für Wirtschaft und Soziales Salzburg wurde im Rahmen eines Peer-Reviews durch Karoline Bankosegger erfolgreich re-zertifiziert. Besonders hervorgehoben wurden die gelebte COOL Kultur, die vielfältigen fächerübergreifenden Projekte, die hohe Qualität der offenen Lernformen sowie die engagierte Zusammenarbeit von Lehrpersonen und Schulleitung.
Die Schule überzeugt durch eine starke Verankerung von selbstgesteuertem Lernen, Kooperation und Reflexion im Schulalltag und setzt zugleich wichtige Entwicklungsimpulse für die Zukunft.
Wir freuen uns über die qualitativ hochwertige pädagogischen Arbeit und danken allen Beteiligten für ihr Engagement.
Text: Hedi Schitter
Save the Date: COOL Biennale 2027
Von 15. bis 18. März 2027 findet die nächste COOL Biennale unter dem Titel „Schultransformation durch Deeper Learning“ in Wien statt.
Den Auftakt bildet eine Veranstaltung mit Prof. Dr. Anne Sliwka als Keynotespeakerin und anschließender Podiumsdiskussion. Im Rahmen der Tagung werden die Impulse vertieft: Workshops, Praxisbeispiele aus COOL Schulen sowie aktuelle Entwicklungen aus COOL Innovationsschulen und dem COOL Impulszentrum bieten Raum für Austausch, Vernetzung und Transfer in die eigene schulische Praxis.
Weitere Informationen und Anmeldemöglichkeiten folgen.
Allgemeine Informationen sowie Einblicke in vergangene Biennalen: HIER
Rezertifizierung HLW/HLPS/WF Pinkafeld
Im Gespräch mit der Direktion und dem großen COOL Team wurde spürbar, was hinter dieser langen Tradition steckt: COOL ist hier kein Projekt, das irgendwann einmal gestartet wurde und seitdem läuft – es wird aktiv gelebt und konsequent weiterentwickelt. Der Großteil der Lehrpersonen arbeitet COOL, fächerübergreifende Arbeitsaufträge sind fest im Stundenplan verankert und regelmäßige COOL Teamsitzungen sorgen dafür, dass neue Ideen ihren Platz finden.
Besonders toll ist, wie die Schule COOL nach außen trägt: durch Projekte und Kooperationen, die weit über den Unterrichtsalltag hinausgehen. Und auch inhaltlich setzt die HLW Pinkafeld neue Akzente – mit dem PERMA-Modell hat sich das Team ein Entwicklungsziel gesetzt, das gesellschaftlich relevant ist und Schülerinnen und Schüler nachhaltig stärkt.
Vier Zertifizierungen, gleichbleibend hohe Qualität: Wir freuen uns auf die weitere gemeinsame Arbeit!
Text: Theresa Lörincz
Zertifizierung - BG/BRG/BORG Kurzwiese
Zertifizierung zur COOL Partnerschule - BG/BRG/BORG Kurzwiese
Wir gratulieren dem BG/BRG/BORG Kurzwiese Eisenstadt herzlich zur Zertifizierung als COOL Partnerschule – und zu einem besonderen Titel: Die Kurzwiese ist damit die zweite AHS im Burgenland, die sich offiziell „COOL" nennen darf!
Was das im Schulalltag bedeutet, davon konnten sich alle Anwesenden bei der Zertifikatsverleihung selbst ein Bild machen: Schülerinnen und Schüler präsentierten Projekte aus den unterschiedlichsten Fachgebieten. Es wurde gerappt, getanzt und gesungen, Kurzgeschichten vorgelesen und Forschungsergebnisse präsentiert. Ein Moderationsteam aus der Klasse 2G führte souverän und mit viel Charme durch das Programm.
Im Gespräch mit Direktion und COOL Team wurde klar, wo die Reise hingeht: COOL soll schrittweise auf alle acht Schulstufen ausgeweitet werden, sodass künftig alle interessierten Schülerinnen und Schüler am Standort die Möglichkeit haben, kooperativ und eigenverantwortlich zu lernen. Wir freuen uns, diesen Weg weiter zu begleiten!
Text: Theresa Lörincz
Zertifizierung - BG&BRG&BA Oberschützen
Zertifizierung zur COOL Partnerschule - BG&BRG&BA Oberschützen
Wir gratulieren dem BG/BRG/BA Oberschützen herzlich zur Zertifizierung als COOL Partnerschule – und zu einem ganz besonderen Titel: dem ersten COOLen Gymnasium Burgenlands!
Im Rahmen einer kleinen Feier mit der Direktion und dem COOL Team wurde die Urkunde überreicht, gemeinsam auf den bisherigen Weg zurückgeblickt und über die nächsten Schritte gesprochen.
Die Schule hat bereits viel aufgebaut: COOL Stunden sind in der Unterstufe fest im Stundenplan verankert, in mehreren Fächern wird regelmäßig kooperativ und offen gearbeitet, und ein engagiertes Team trägt das Konzept gemeinsam – mit voller Unterstützung der Schulleitung.
Für die Zukunft hat das BG/BRG/BA Oberschützen klare Ziele: COOL soll schrittweise auch in der Oberstufe Einzug halten und langfristig im Schulprofil verankert werden. Wir freuen uns über diesen großen Schritt und sind gespannt, wie sich die Schule weiterentwickelt!
Text: Theresa Lörincz
MS Neufelden ist COOL Partnerschule
Meilenstein im Mühlviertel: MS Neufelden wird COOL Partnerschule
Als erste Mittelschule im Mühlviertel wurde die MS Neufelden offiziell als COOL Partnerschule zertifiziert – eine Auszeichnung, die zeigt, was möglich ist, wenn eine Schule an einem Strang zieht und eine gemeinsame Haltung wirklich lebt.
Seit drei Jahren ist COOL fest in den Regelklassen verankert. Was als Entwicklungsprozess begann, ist längst gelebter Schulalltag: Schülerinnen und Schüler, die Verantwortung übernehmen, eigenständig planen und gemeinsam arbeiten. Die Selbstlerntage sind dafür ein besonders sichtbares Zeichen: Hier entscheiden die Jugendlichen selbst, woran, wann und mit wem sie arbeiten.
Die Zertifizierungsfeier hat eindrucksvoll gezeigt, was in dieser Schule steckt. Organisiert von den Schülerinnen und Schülern selbst, im Rahmen eines „klassenübergreifenden Klassenrats“, wurde sie zu einem echten Fest des Lernens. Besonders berührend waren die Gedichte, die die Jugendlichen über ihren COOL Unterricht verfasst hatten – persönliche Worte, die zeigten, was diese Art zu lernen für sie bedeutet. Darüber hinaus gaben sie Einblicke in ihren Schulalltag: Arbeitspläne, individuelles Lerntempo, kooperative Lernformen und unterschiedliche Räume für konzentriertes Arbeiten, Austausch und Erholung.
Dass das alles gelingt, ist kein Zufall. Die zertifizierten COOL Lehrkräfte Ulrike Leitner, Birgit Reisner und Markus Gutenberger sowie Direktorin Doris Rothbauer haben diesen Weg gemeinsam mit dem Schulteam konsequent und mit großem Engagement gestaltet. Die Zertifizierung würdigt diese Arbeit – und ist gleichzeitig ein Impuls, weiterzugehen und COOL an der MS Neufelden noch weiter zu entwickeln.
Text: Sonja Lenz