Zertifizierung MS Albrechtsberg
Ein wichtiger Meilenstein und eine Reise durch die Zeit: Mittelschule Albrechtsberg ist „COOL Impulsschule“
Ein doppelter Grund zur Freude sorgte beim diesjährigen Schulfest der Mittelschule Albrechtsberg für beste Stimmung: Neben einem abwechslungsreichen Festprogramm durfte die Schule eine besondere Auszeichnung entgegennehmen. Als erste Mittelschule in Niederösterreich wurde sie offiziell als „COOL Impulsschule“ zertifiziert.
Vorreiterin in Sachen innovatives Lernen
Die Abkürzung COOL steht für „Cooperatives Offenes Lernen“ – ein pädagogisches Konzept, das auf Eigenverantwortung, Teamarbeit und selbstständiges Lernen setzt. Dass die Mittelschule Albrechtsberg diese Auszeichnung nun als erste niederösterreichische Mittelschule tragen darf, kommt nicht von ungefähr. Seit vielen Jahren beschreitet die Schule innovative Wege im Unterricht und entwickelt ihre Lernkultur konsequent weiter.
Einen wesentlichen Beitrag dazu leisteten die Pädagoginnen Cornelia Bernleitner, Cornelia Waglechner und Irene Kubin, die als erste Mitglieder des Kollegiums den zweijährigen Hochschullehrgang für Cooperatives Offenes Lernen absolvierten. Mit ihrem Engagement schufen sie wichtige Voraussetzungen für die erfolgreiche Zertifizierung. Ein weiterer Erfolgsfaktor ist das engagierte Kollegium, auf das Direktor Kurt Enne zurecht stolz sein kann und das geschlossen hinter dem pädagogischen Konzept steht und dessen Umsetzung aktiv mitträgt.
Die feierliche Übergabe des Zertifikats ließen sich auch hochrangige Gäste nicht entgehen: Die Leiterin des COOL Impulszentrums Martina Piok überreichte gemeinsam mit Helga Geyrecker, der niederösterreichischen COOL Koordinatorin, die Urkunde.
Begeisterndes Programm: „Evolution of COOL“
Wie kreativ, selbstständig und engagiert die Schülerinnen und Schüler durch diese Lernform werden, bewiesen sie eindrucksvoll beim Programm des Schulfestes. Unter dem Titel „Evolution of COOL“ entführten sie die zahlreichen Gäste auf eine humorvolle und spannende Zeitreise durch die Geschichte des Lernens.
Die Reise begann in der Steinzeit und führte über das alte Ägypten, das Römische Reich und das Mittelalter bis hin zu Maria Theresia und ihren wegweisenden Schulreformen. Den krönenden Abschluss bildete ein visionärer Blick auf die „COOLE Schule der Zukunft“, der beim Publikum für Begeisterung sorgte.
Starker Zusammenhalt als Schlüssel zum Erfolg
Ein Fest dieser Größe gelingt nur, wenn viele Hände zusammenhelfen. Während die Schülerinnen und Schüler auf der Bühne ihr Talent unter Beweis stellten und das Lehrerteam für die organisatorische Umsetzung verantwortlich zeichnete, sorgte der engagierte Elternverein unter der Leitung von Josef Führer in bewährter Weise für das leibliche Wohl der Gäste.
Mit der Ernennung zur COOL Impulsschule setzt die Mittelschule Albrechtsberg ein starkes Zeichen für innovative Unterrichtsentwicklung. Gleichzeitig zeigt sie eindrucksvoll, dass auch kleinere Schulen eine Vorreiterrolle im niederösterreichischen Bildungswesen übernehmen und zukunftsweisende Impulse setzen können.
Text: Cornelia Bernleitner
COOLe Fort- und Weiterbildungen 2026/27
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Rezertifizierung SMS Ybbs COOL Partnerschule
Am 26. Mai wurde die Sportmittelschule Ybbs feierlich als COOL Partnerschule rezertifiziert. Helga Geyrecker aus der COOL Nachbarschule durfte das neue Zertifikat überreichen und damit die langjährige, engagierte Arbeit des Schulteams würdigen.
COOL ist an der SMS Ybbs fest im Schulalltag verankert: In allen Klassen gibt es regelmäßig COOL Unterricht, fixe COOL Tage, offene Lernphasen, Klassenrat, fächerübergreifende Arbeitsaufträge sowie Feedback- und Reflexionsphasen. Im Mittelpunkt stehen dabei Selbstständigkeit, Kooperation und Eigenverantwortung der Schüler:innen.
Besonders sichtbar wird die COOL Arbeit durch klare Strukturen, gemeinsame Materialien, schulstufenbezogene Fixpunkte und die kontinuierliche Weiterentwicklung im Team. Auch das Ansuchen zur COOL Impulsschule wird derzeit vorbereitet und ist bereits in Arbeit.
Die Rezertifizierung bestätigt den erfolgreichen Weg der SMS Ybbs und macht deutlich: COOL ist hier nicht nur ein Konzept, sondern gelebter Schulalltag.
COOL Dienstbesprechung / COOL Board
Am 19. und 20. Mai fand an der PH Salzburg eine weitere Dienstbesprechung des COOL Impulszentrums statt. Ein besonderer Schwerpunkt lag auf dem COOL Board, das COOL als Fachbeirat berät, unterstützt und wissenschaftlich begleitet. Mit dabei waren Priv.-Doz.in Mag.a Dr.in Barbara Herzog-Punzenberger, Ao. Univ.-Prof. Mag. Dr. Franz Hofmann, Mag. Livia Jesacher-Rößler, PhD und HS-Prof. PD Dr. Johannes Reitinger, BEd.
Den zentralen Impuls setzte VR Mag. Dr. Matteo Carmignola MBA, Vizerektor für Lehre an der Pädagogischen Hochschule Salzburg, mit seiner Keynote zum Thema „COOL als treibende Strategie für nachhaltige Schulentwicklung und Transformation an Schulen – was kann COOL dazu beitragen?“. Im anschließenden Austausch standen Fragen zu KI, Aufmerksamkeit, Selbstverantwortung, Lernbegleitung, kritischem Denken und nachhaltiger Schulentwicklung im Mittelpunkt.
Ein besonderer Dank gilt dem COOL Board für die wissenschaftliche Begleitung, die fachlichen Impulse und die wertschätzende Haltung gegenüber COOL.
Am zweiten Tag arbeitete das Team an weiteren zentralen Themen: Ziele und Aufgaben des Impulszentrums, Verantwortungsbereiche und Arbeitspakete – etwa Rebranding, Demokratiebildung, Inklusion, Lernbegleitung, Differenzierung und Individualisierung. Unterstützt wurde die Arbeit durch unterschiedliche Methoden, unter anderem das BIO+S-Modell nach Prof. Huber sowie einen sokratischen Dialog mit KI zum Thema Assignments im COOL Setting.
Die Dienstbesprechung zeigte einmal mehr: COOL lebt vom fachlichen Austausch, von gemeinsamer Weiterentwicklung und von einem COOLen Team.
COOLe Fort- und Weiterbildungen 2026/27
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COOL Zertifizierung - HAK HAS Bad Ischl
MEIday 2026: Kreative Projektideen und COOL‑Zertifizierung an der HAK Bad Ischl
Bei der diesjährigen Abschlussveranstaltung des MEIday (Motivation – Engagement und Innovation) präsentierten die zweiten Jahrgänge der HAK Bad Ischl die Ergebnisse ihrer vielfältigen Projekte, an denen sie in den vergangenen Monaten engagiert gearbeitet hatten. Die Jugendlichen erhielten dabei großen Freiraum, eigene Ideen zu entwickeln, Verantwortung zu übernehmen und ihre Projekte selbstständig umzusetzen – ein pädagogischer Ansatz, der an der Schule bewusst gefördert wird.
Die präsentierten Arbeiten zeigten eindrucksvoll, wie breit das Spektrum der insgesamt zwölf Projektideen war. Einige Gruppen beschäftigten sich mit gesellschaftlich relevanten Themen wie SportReUse, einem nachhaltigen Sportbasar, oder Girls im Talk, einem Workshopformat von Mädchen für Mädchen an Mittelschulen. Andere Teams unterstützten kleine lokale Unternehmen im Bereich Social Media, organisierten Begegnungen zwischen Generationen wie bei Jung trifft Alt im Altenheim oder widmeten sich der Förderung junger kreativer Talente. Auch Projekte zu Regeneration im Sport sowie ein Sportprojekt in Volksschulen fanden großen Anklang und zeigten, wie praxisnah und vielfältig die Ideen der Schüler/innen waren.
Die Präsentationen machten deutlich, wie viel Motivation, Teamgeist und Verantwortungsbewusstsein in den Jugendlichen steckt, wenn sie Raum für selbstbestimmtes Arbeiten erhalten.
Ein besonderer Höhepunkt des Abends war die Verleihung des Zertifikats „COOL Impulsschule“ an die HAK Bad Ischl. Mit dieser Auszeichnung wird die Schule Teil eines österreichweiten Netzwerks, das Cooperatives Offenes Lernen (COOL) fördert. Die Zertifizierung bestätigt, dass die HAK Bad Ischl offene Lernformen aktiv lebt – Lernformen, die Jugendlichen Selbstständigkeit, Eigenverantwortung und kooperative Kompetenzen vermitteln und sie optimal auf die Anforderungen der Zukunft vorbereiten.
Der MEIday 2026 zeigte eindrucksvoll, wie moderne Pädagogik, kreative Projektarbeit und regionale Vernetzung an der HAK Bad Ischl zusammenwirken und junge Menschen dazu befähigen, ihre Ideen mutig und verantwortungsvoll umzusetzen.
Text: Gudrun Sotz-Hollinger
COOL goes Public 2026 - in Salzburg
COOL goes Public 2026 in Salzburg: Schulentwicklung aus der Praxis
Am Montag, 13. April 2026, stand an der Pädagogischen Hochschule Salzburg Stefan Zweig alles im Zeichen von Schulentwicklung, die direkt im Unterricht ansetzt. Bei „COOL goes Public“ kamen von 13:00 bis 18:00 Uhr Pädagog:innen, Schulteams und Interessierte zusammen, um Einblicke in konkrete Entwicklungsarbeit an Schulen zu erhalten.
Eröffnet wurde die Veranstaltung von AO Univ.-Prof. Dr. Franz Hofmann, der auch die Keynote hielt und damit den inhaltlichen Auftakt für den Nachmittag setzte.
Im Mittelpunkt standen anschließend die Projektpräsentationen der teilnehmenden Schulen. Von 13:30 bis 17:00 Uhr wurde sichtbar, wie vielfältig und praxisnah Schulentwicklung im Rahmen von COOL umgesetzt werden kann. Vorgestellt wurden die Projekte „ECOS goes COOL“ der HLW Bad Ischl, das „Savoy Konzept“ der LBS Savoy Meran, „SMART START“ der HAK:S Deutschlandsberg, „COOL connect – Theorie trifft Praxis“ der HTL Kapfenberg sowie „Sozialpraktikum COOLe Sache“ der HAK:S Weiz. Weitere spannende Einblicke gaben die Projekte „Einführung einer COOL Klasse“ des BG/BRG/BORG Oberschützen, „Mit COOL zu GENIAL“ der AHS Kreuzschwestern Linz, „COOLe Thementage“ der HLW Zwettl, „CLUSTER – Offene Klassenräume“ der MS Quellenstraße, „Wurzeln stärken – Räume öffnen“ der MS Langkampfen und „COOPERATION DAY“ der VBS Akademiestraße.
Den Abschluss bildete die Überreichung der Auszeichnung „Zertifizierte Pädagogin/Zertifizierter Pädagoge für Cooperatives Offenes Lernen (COOL)“. Damit wurden Engagement, fachliche Weiterentwicklung und die intensive Projektarbeit der teilnehmenden Pädagog:innen sichtbar gewürdigt.
Wir gratulieren allen Teams sehr herzlich!
COOL goes Public 2026 - in Wien
COOL goes Public 2026: Schulentwicklung, die im Klassenzimmer beginnt
Am 7. April 2026 fand im Education Lab Wien die Veranstaltung „COOL goes Public“ statt. Eröffnet wurde der Nachmittag von Bundesminister Christoph Wiederkehr, der auch die Keynote hielt. Vielen Dank dafür!
„COOL goes Public“ ist die öffentliche Abschlussveranstaltung des COOL Hochschullehrgangs für Schulentwicklung mit Cooperativem Offenem Lernen: Schulteams präsentieren dabei ihre in den vergangenen eineinhalb Jahren entwickelten Schulentwicklungsprojekte, bevor zum Abschluss die Zertifikate „COOL Pädagogin“ bzw. „COOL Pädagoge“ verliehen werden.
Der Lehrgang 2024 bis 2026 ist auf vier Semester angelegt, richtet sich an Schulteams und verbindet die persönliche Professionalisierung der Lehrpersonen mit der Durchführung eines Schulentwicklungsprojekts. Genau dieser Zugang war auch bei der Veranstaltung in Wien spürbar: Zahlreiche Gäste aus Schulen, dem Ministerium, den Bildungsdirektionen sowie Direktor:innen der beteiligten Schulen kamen zusammen, um Einblicke in konkrete Entwicklungsprozesse zu erhalten und sich über erprobte Konzepte auszutauschen.
Besonders sichtbar wurde die Vielfalt der COOL Community am „Marktplatz“ der Projekte. Präsentiert wurden u. a. die Projekte der MS Albrechtsberg, des Akadgym Salzburg, der HTL Weiz, der BBS Rohrbach, des GRG 1 Stubenbastei Wien, der HLA Baden, der HAK & HTL Freistadt, der HLW Salzburg-Annahof, der MS 17 Linz, der HLS und FSB Langenlois, der MS Neufelden, des BG Zaunergasse Salzburg, des BRG Wörgl, des BRG Linz Hamerlingstraße, der MS Hainburgerstraße Wien, des TGM Wien sowie der HAK/HAS Bludenz. Die Bandbreite der Projekte zeigte eindrucksvoll, wie Schulentwicklung aus der Unterrichtsentwicklung heraus gelingen kann – und wie der Transfer in die eigene Schule durch die Entwicklung konkreter COOL Projekte möglich wird.
Wir gratulieren allen Absolvent:innen des Hochschullehrgangs sehr herzlich und freuen uns über die vielen neuen COOL Pädagog:innen, die unsere Community erweitern. Ihr Engagement, ihre Projekte und ihre Erfahrungen zeigen, wie lebendig und wirksam Cooperatives Offenes Lernen in der Schulpraxis weiterwächst.
Eindrücke von der Veranstaltung: HIER
Retreat für schulische Transformationsprozesse
Schule weiterdenken. Entwicklung bewusst gestalten. Gemeinsam Zukunft bauen.
Das Retreat begleitet Schulleitungsteams im Schulentwicklungsprozess und schafft Raum, die eigene Schule als lernende Organisation auszurichten – mit Blick auf eine Schule, die den Anforderungen des 21. Jahrhunderts gerecht wird.
Alle Infos & aktuelle Termine findest du hier:
Retreat für schulische Transformationsprozesse 2026
- Titel: Retreat für schulische Transformationsprozesse – Bundesseminar
- Zielgruppe: Eine Teilnahme ist nur für Schulleitungsteams möglich. Es können auch „Nicht-COOL Schulen“ teilnehmen.
- Zeitschiene und Örtlichkeiten:
2 Jahre, 4 Blöcke – pro Semester einmal 1 ½ Tage (1. Tag 10:30 Uhr bis 2. Tag 15:30 Uhr)
Teil 1: 25. und 26. November 2026, Bildungshaus St. Virgil bei Salzburg
Teil 2: 06. und 07. April 2027, Bildungshaus St. Magdalena bei Linz
weitere geplante Termine: November 2027, April 2028 - Infos: HIER
- Anmeldung: PH Salzburg über PH-Online im Mai 2026
- Voranmeldungen: formlos an martina.piok@cooltrainers.at oder hedwig.schitter@phsalzburg.at mit Namen und Matrikelnummer der teilnehmenden Personen und Schule
COOL Hochschullehrgang für Schulentwicklung
COOL Hochschullehrgang für Schulentwicklung mit Cooperativem Offenem Lernen
Über zwei Jahre hinweg wird in Lehrgangswochen, Regionalgruppentreffen, an verschiedenen Schulstandorten und bei Exkursionen die COOL Entwicklungsarbeit an der eigenen Schule initiiert und weiterentwickelt. Begleitet wird der Prozess über die Lehrgangsplattform.
Im Mittelpunkt stehen die persönliche Professionalisierung, ein konkretes Schulentwicklungsprojekt sowie kooperative Methoden, learning by doing und kollegiale Reflexion.
Details zum Ablauf: HIER
Start: Wintersemester 2026
Ort & Termine: folgen zeitgerecht
Voranmeldung im Schulteam: impulszentrum@cooltrainers.at
Wir freuen uns auf EUCH!