COOL-Community Talk
Ein neues COOLes Format
Innovative Schulkonzepte kennenlernen sowie im Austausch mit Kolleg*innen aus verschiedenen Schulen das eigene pädagogische Handeln und die COOLe Haltung reflektieren - das sind ein paar Inhalte, mit denen wir uns in unserem neuen Format COOL-Community Talk beschäftigen wollen.
Unser erstes Treffen findet am 7. April 2022 von 9 bis 16 Uhr an der BHAK/BHAS Eisenstadt statt - Interessierte sind herzlich eingeladen, sich über die PH Burgenland bei manuela.muehlgassner@ph-burgenland.at für die LV "Community Talk" (D20S22HK08) nachzumelden.
Nähere Infos HIER
Scrum4Schools
Teil 3: COOL-Multiplikator*innentagung
Scrum4Schools - Online - Feedback und Austausch
Am 23. und 24. September am Nachmittag hat der erste Teil unserer dreiteiligen COOL-Multiplikator*innen-Tagung zum Thema "Einführung Scrum4Schools" online stattgefunden. Anna Czerny und Dijana Susilovic haben den Workshop inhaltlich und methodisch-didaktisch wunderbar organisiert und umgesetzt. Hier kannst du zur Organisation und zum Thema selbst mehr erfahren: Scrum4Schools
Vom 11. bis zum 13. Oktober haben wir uns anschließend im Rahmen der Multiplikator*innentagung in Eisenstadt in Präsenz zum Teil 2 des Weiterbildungsformats getroffen und haben an einem schuleigenen Projekt im Team gearbeitet.
Der dritte Teil dieses Weiterbildungsformats hat am 4. März online stattgefunden. Dieses Mal ist es um das Feedback und den Austausch zu den umgesetzten, teils umgesetzten oder geplanten Scrum4Schools-Projekten gegangen.
Nochmals zur Erinnerung: Ziel von Scrum4Schools ist es, Schüler*innen zu mehr Eigenverantwortung und Selbstorganisation zu befähigen sowie Zukunftskompetenzen wie Teamfähigkeit, Kommunikation und Selbstreflexion zu stärken. Das passt ja wunderbar zu COOL.
Viele COOL-Multiplikator*innen waren auch wieder beim dritten Teil dabei:
COOL-Lehrgang
COOL-LEHRGÄNGE 22/24
Zwei bundesweite, schulartenübergreifende Fortbildungslehrgänge (12 ECTS) für Lehrer*innen-Teams starten im Wintersemester 2022.
Voranmeldungen für Schulteams sind bis zum 31. Mai 2022 an impulszentrum@cooltrainers.at möglich.
Plattform
Das COOL-Impulszentrum bewirbt die neue Plattform sehr gerne:
Wirtschaft erleben – die neue Plattform mit Lehr- und Lernmaterialien für eine lebensnahe Wirtschaftsbildung!
Information von Jacqueline Ihle
Stiftung für Wirtschaftsbildung
Liebe Partner, Netzwerkpartner und Bildungsinnovator*innen von Neustart Schule,
unsere Stiftung für Wirtschaftsbildung hat ein neues Angebot, um noch mehr junge Menschen mit grundlegenden Wirtschafts- Finanz- und Zukunftskompetenzen praxisnah und möglichst früh auf ihr Leben nach der Schule vorzubereiten. Unsere neue Plattform wirtschaft-erleben.at stellt österreichischen Lehrkräften ab sofort qualitätsgeprüftes Lehr- und Lernmaterial zum Thema Wirtschaftsbildung in der SEK I zur Verfügung, sowie auch andere interessante Angebote (z.B.: Workshops; Führungen; Fortbildung, Wettbewerbe etc.) für die Zielgruppe der 10-14-Jährigen.
Sollten Sie noch Angebote für Schüler*innen und Lehrer*innen der SEK I zu Themen Wirtschaftsbildung und Zukunftskompetenzen haben und dieses noch nicht auf unserer Plattform eingetragen haben, freuen wir uns auf Ihren Eintrag: https://wirtschaft-erleben.at/angebot-einreichen/
Damit diese auch von so vielen Lehrkräften wie möglich genutzt wird, bitten wir Sie um Ihre Unterstützung bei der Promotion. Hierfür haben wir Ihnen ein Kommunikationskit mit Bild- und Textmaterial zusammengestellt, dass sich für diverse Social Media Plattformen und Ihren Newsletter eignet. Dem Kommunikationskit haben wir ebenfalls das Logo zur Plattform Wirtschaft erleben beigefügt. Wir würden uns freuen, wenn dieses einen Platz auf Ihrer Website mit Verlinkung findet.
Wir freuen uns über Ihre Unterstützung und sind froh ein Teil des Netzwerks Neustart Schule zu sein!
Bei Fragen stehe ich Ihnen gerne zur Verfügung.
Vielen Dank und mit freundlichen Grüßen,
Jacqueline Ihle
Stiftung für Wirtschaftsbildung
Projektmanagerin
+43 664 4011432
jacqueline.ihle@stiftung-wirtschaftsbildung.at
stiftung-wirtschaftsbildung.at
Online-Exkursion
Am 24. Februar 2022 waren interessierte Lehrgangsteilnehmer*innen in der Innovationsschule Ybbs zu Gast. Organisiert wurden die Informationen auf einem Padlet. Informiert haben die COOL-Lehrer*innen im Plenum und in eigens dafür eingerichteten Teams-Kanälen.
Alle, die von euch Interesse an unseren Innovationsschulen haben, können sich gerne an die jeweilige Schule wenden: INNOVATIONSSCHULEN
COOL Kick-Off - ÜST
Text von Mag. Lenka Apfelthaler
COOL-Multiplikatorin:
Auch unsere Übergangsstufe ist jetzt eine COOLe Klasse! Ausgestattet mit I-Pads starteten die SchülerInnen in den ersten COOLen Teil der Veranstaltung, einem Online-Workshop des Wirtschaftsmuseums zum Thema „Nachhaltiger Konsum“.
Nach einer kurzen Pause, bei der es galt, Gutscheine beim Buffet einzulösen , informierte Frau Prof. Apfelthaler die Klasse darüber, was COOLer Unterricht tatsächlich bedeutet. COOL steht nämlich für (c)kooperatives offenes Lernen. Im Vordergrund ist dabei die Eigenverantwortlichkeit der SchülerInnen. Diese offene Lernform braucht aber Regeln, also wurden diese besprochen, in einem COOL-Vertrag fixiert und von allen SchülerInnen unterschrieben.
Der COOL Kick-Off Event endete mit einem 1. COOL-Auftrag, dessen Ergebnis das „COOLE Klasse – Foto“ war.
Echt COOL, so ein Vormittag mit unserer COOLen ÜST!
Handelsschule und HAK-Aufbaulehrgang
Privatschule des Schulverbundes SSND Österreich
Friesgasse 4, 1150 Wien
Telefon Lehrer*innenzimmer: 01 / 893 65 50 – 32
lenka.apfelthaler@schulefriesgasse.ac.at
https://has-aul.schulefriesgasse.ac.at
Hochschullehrgang
Passt gut zur COOL-Philosophie ...
Der Hochschullehrgang Persönlichkeitsentwicklung und Empowerment vermittelt sowohl theoretisches Wissen in Präsenz- und Distance-Learning-Phasen als auch konkrete Umsetzungsmöglichkeiten in den Klassen. Die Vertiefung des Wissens sowie die Reflexion über die Umsetzung im Schul- und Unterrichtsgeschehen erfolgen in den betreuten Onlinephasen.
Alle Informationen und Möglichkeiten zur Anmeldung: Infoblatt zum Hochschullehrgang Persönlichkeitsentwicklung und Empowerment
Multitreffen W/B
Online-Meeting der Multiplikator*innen aus Wien und dem Burgenland
Welche neuen Fortbildungs- und Austausch-Formate wollen wir als COOL-Multiplikatorinnen für Lehrgangsabsolvent*innen in Zukunft anbieten?
Diese Frage stellten wir uns bereits bei der Multitagung im Herbst 2021 in Eisenstadt, im Jänner 2022 haben wir dann bei einem ZOOM-Meeting Nägel mit Köpfen gemacht und konkrete Veranstaltungen entwickelt. Danke an alle Multiplikatorinnen aus Wien und dem Burgenland für eure tollen Ideen und euer Engagement! Das erste Angebot in die Richtung soll noch im Sommersemester ‘22 stattfinden - wir halten euch auf dem Laufenden!
Hier geht es zu unseren Multiplikator*innen!
Danke, liebe Theresa Lörincz fürs Organisieren!
Zertifizierung
Wir gratulieren sehr herzlich zur Zertifizierung!
Das Sozialwissenschaftliches Gymnasium und Fachoberschule für Tourismus hat 35 Klassen, 600 Schüler*innen und 90 Lehrpersonen.
In der Fachrichtung Sozialwissenschaftliches Gymnasium mit Schwerpunkt Volkswirtschaft (SV) findet in allen Klassen COOL-Unterricht statt, es sind dies insgesamt 6 Klassen, in jeder Klasse sind 7-8 Fächer mit insgesamt 8-10 COOL-Stunden beteiligt. 5 Lehrpersonen haben bereits eine COOL Ausbildung abgeschlossen, 3 haben in diesem Jahr (2021) wieder einen COOL Lehrgang begonnen, darüber hinaus konnten inzwischen 20 Lehrpersonen gewonnen werden, um in ihren Stunden COOL zu unterrichten.
Neben regelmäßig stattfindenden COOLen Lernphasen, Klassenratssitzungen und kollegialem Lehreraustausch haben sie an dieser Schule auch versucht in den letzten Jahren in der Schule Lernnischen und COOLe Lernsettings räumlich ansprechend zu gestalten.
In der Präsentation der Schüler*innen am Tag der Zertifikatsüberreichung haben uns auch die Berichte über ihre „Herausforderungen“ beindruckt. In einem Zeitraum von 6 Wochen haben sich Schüler*innen einer Herausforderung gestellt und über die Lerneffekte erzählt. Diese Herausforderungen waren z. B. sich einen Monat lang vegan zu ernähren oder eine Sprache selbständig zu erlernen. Diese Lernprozesse wurden reflektiert und dokumentiert.
Abschließend möchte ich sagen, dass das COOLe Lehrerinnenteam mit Direktorin sehr engagiert ist und sich den reformpädagogischen Ansätzen des Daltonplanes sehr verbunden fühlen. Auch die anwesende Bildungsdirektorin hat die Leistungen der Schule gewürdigt.
Text von Dora Huber