COOL Biennale 2025 - Infos und Anmeldung
ANMELDUNG
ab 1. bis 30. November 2024 für Lehrpersonen (mit PH-Online-Zugang)
ACHTUNG! Für den Besuch der gesamten Biennale sind zwei Anmeldungen notwendig:
Öffentliche Auftaktveranstaltung zur COOL Biennale
am 7. April 2025
Registrierung und Einlass ab 17:00 Uhr
Veranstaltungsnummer COOL Biennale 2025 – Öffentliche Auftaktveranstaltung: 7F4.
Anmeldung: HIER
COOL Biennale
für das Programm vom 8. bis 10. April 2025
Veranstaltungsnummer COOL Biennale 2025 – Pädagogische Fachtagung für Cooperatives Offenes Lernen: 7F4.BWI5A10
Anmeldung: HIER
ANMELDUNG
ab 1. November bis 31. Jänner 2025 für Bildungsinteressierte (ohne PH-Online-Zugang)
Öffentliche Auftaktveranstaltung zur COOL Biennale
am 7. April 2025
Einlass ab 18:00 Uhr
Anmeldung: impulszentrum@cooltrainers.at
COOLe Spruchkarten gestalten – MACH MIT: HIER
Retreat für Schulentwickler:innen
Schule als Lernende Organisation: Retreat für Schulentwickler:innen
10 Schulteams aus ganz Österreich:
MS Quellenstraße, Wien - BHAK Wien 22, Wien - HLA Baden - MS Schwanenstadt - GRG Stubenbastei, Wien - BAFEP Linz - WISO Langenlois - MS Mondsee - MS/BG/BRG Klusemannstraße, Graz - BHAK/BHAS St. Johann / Pongau
beschäftigen sich in dieser Seminarreihe über zwei Jahre intensiv mit der Frage, wie Schulen sich entwickeln können, um Schüler:innen bestmöglich auf aktuelle und zukünftige Herausforderungen vorzubereiten.
Teil 1 fand am 22. und 23. Oktober 2024 in der Zukunftsakademie in Schlierbach statt.
Die Schulteams erarbeiten unter professioneller Begleitung eine Leitidee und strategische Schritte für ein 21st Century School-Modell. Der Austausch und der kollegiale Dialog unterstützen zusätzlich, ein Netzwerk aufzubauen und die entworfenen Konzepte nachhaltig im Schulalltag zu verankern.
Ziel ist es, Schule als lernende Organisation auszurichten, um eine zukunftsfähige Bildung zu gewährleisten
Text: Hedwig Schitter
Fotos: HIER
AHS goes COOL - AkadGym Salzburg
Herzlichen Glückwunsch!
Das Akademische Gymnasium Salzburg ist seit 2018 eine zertifizierte COOL Schule. Es ist das erste Gymnasium im Bundesland Salzburg, das diese Auszeichnung erhalten hat, und gilt als Vorreiter unter den Allgemeinbildenden Höheren Schulen.
Mit dem Antrag auf Zertifizierung als Impulsschule hat sich das AkadGym Salzburg verpflichtet, COOL an der Schule kontinuierlich weiterzuentwickeln und das erworbene Know-how sowohl intern als auch extern weiterzugeben. Das überaus engagierte COOL Team leistet hervorragende Arbeit nach den Prinzipien des Cooperativen Offenen Lernens. Vielfältige Lernsettings ermöglichen es den Schüler:innen, nicht nur fachliches Wissen, sondern auch wichtige Lebenskompetenzen zu erwerben.
Besondere Bedeutung wird der Feedbackkultur beigemessen: Während intensiver Reflexionsphasen erhalten die Schüler:innen individuelle Beratung. Aus dem Feedback innerhalb der Lerngemeinschaften entstehen zudem immer wieder neue Ideen, die eine kontinuierliche Weiterentwicklung der COOL Arbeit garantieren.
Die Schulleitung schätzt die COOL Arbeit an der Schule sehr und unterstützt das Team mit optimalen Rahmenbedingungen. Alle Kriterien für die Zertifizierung als Impulsschule werden vorbildlich erfüllt.
Wir gratulieren herzlich!
Text: Hedwig Schitter
Regionalgruppentreffen am SozGym Bozen
Am 21. Oktober 2024 wurden wir im Sozialwissenschaftlichen Gymnasium Bozen von der Schulleitung Monica Zanella und den COOL Kolleginnen herzlich zum zweitägigen Regionalgruppentreffen empfangen.
Die umfassende Vorstellung des COOL Konzepts durch die COOL Koordinatorinnen und die anschließenden Unterrichtsbesuche ermöglichten einen detaillierten Einblick in die Struktur und praktische Umsetzung des Cooperativen Offenen Lernens am SozGym Bozen. Das Treffen bot einen wertvollen Austausch und zahlreiche neue Impulse für die Weiterentwicklung von COOL an den Standorten der teilnehmenden Schulteams.
Danke, dass wir da sein durften!
Text von Hedi Schitter
BID - Sonntagsfrage zum Mitreden von COOL
COOL beteiligt sich an der Initiative "BID - Bildungsinnovationsdialog: Gemeinsam Bildung stärken" und hat am 29. September die Sonntagsfrage zur Diskussion gestellt. Thema: Schulentwicklung und Schulautonomie. Das Video auf YouTube: HIER
Die Aufforderung zum Mitdiskutieren auf Facebook, Linkedin, Instagram und YouTube.
Zum Nachlesen:
Freiheit und Selbstverantwortung in der Schule. Wie geht das?
Wir von der Lehrer:inneninitiative COOL sind bei „BID - Bildungsinnovationsdialog. Gemeinsam Bildung stärken“ dabei, weil uns Kooperation sehr wichtig ist und stellen euch heute die Sonntagsfrage zum Mitreden.
Unser Thema lautet „Schulentwicklung und Schulautonomie“
Schulautonomie bietet die strukturellen und organisatorischen Voraussetzungen für zielgerichtete und nachhaltige Schulentwicklung, indem sie Flexibilität, Innovation und Anpassung an standortspezifische Herausforderungen ermöglicht. Schulautonomie und Schulentwicklung zielen darauf ab, die Bildungsqualität kontinuierlich zu verbessern.
Damit Schüler:innen, Lehrer*innen und Schulen ihre Lernprozesse autonom gestalten können, ist es wichtig, offen für Neues zu sein, Freiräume zu identifizieren und zu nutzen. Viele wissen oft gar nicht, welche Möglichkeiten bereits jetzt bestehen und welche Entwicklungschancen in der Schulautonomie stecken.
Nun zu unserer Sonntagsfrage zum Mitreden:
Freiheit und Selbstverantwortung in der Schule - wie geht das?
Nutzt du gemeinsam mit anderen bereits Freiheiten, deine Schule eben anders als “normal” zu gestalten? Oder wo hast du so etwas schon kennengelernt?
- … so, dass Kinder und Jugendliche gerne und selbstverantwortlich fürs Leben lernen?
- … und, dass auch Lehrer:innen sich auf den Weg machen?
- … dass die Schule sich insgesamt als lernende Organisation begreift?
Und wenn du dir die Freiheit jetzt einfach nimmst:
Wie würdest du deine bzw. eine Schule weiterentwickeln, damit du - als Schulleiter:in, als Lehrer:in, als Schüler:in, als Mitarbeiter:in – gerne dort lernst und lebst?
Zum Weiterlesen:
BID - Bildungsinnovationsdialog
Video zum Kamingespräch - Hochschullehrgang
Am 23. September fand unser digitales Kamingespräch statt!
In der Aufzeichnung kannst du dir das Video ansehen und mehr über unsere COOL Hochschullehrgänge für Schulentwicklung mit cooperativem, offenem Lernen erfahren: HIER
BRG Hamerling Linz goes COOL
Dass Schule und Unterricht, Kinder und Jugendliche auf die Herausforderungen der Zukunft vorbereiten und Lernen neu gedacht werden muss, hat das BGR Hamerling Linz vor mehr als 10 Jahren erkannt und mit dem COOL Unterricht begonnen. Durch das Engagement der Lehrerinnen und Lehrer ist COOL an diesem Gymnasium Schule gewachsen, der Weg war nicht immer ein einfacher, aber die Herausforderungen wurden angenommen und bewältigt.
Herzstücke dieses COOL Unterrichts sind der unter anderem der COOL Aufnahmenachmittag, das Methodentraining, die Monatsthemen, die Berufsorientierung und Persönlichkeits- und Identitätsbildung. Jede Schülerin und jeder Schüler bekommt ein COOL Zertifikat als Beilage zum Zeugnis.
Mittlerweile dürfen 5 Klassen den COOL Unterricht genießen und COOL Klassen besuchen und ca. 1/5 aller Kolleg:innen haben sich für COOL entschieden.
COOL ist nicht nur ein pädagogisches Unterrichtskonzept, es ist eine Einstellung, die, wie man sieht, in dieser Schule gelebt wird. Lehrer:innen, die offen sind für Neues, gerne miteinander arbeiten und die Schüler:innen in ihrer Entwicklung individuell fördern wollen und ein Schulmanagement, dass diese Entscheidung des Lehrkörpers unterstützt.
Mit welcher Freude die Schulgemeinschaft (Schüler:innen, Lehrer:innen und Schulleitung) diesen neuen Weg eingeschlagen hat, zeigte sich bei der COOL Zertifizierungsfeier am 18.09.2024, bei der das BRG Hamerlingerstraße nach 10 Jahren COOL Arbeit zur offiziellen COOL Schule ernannt wird.
Wir gratuliere von ganzem Herzen und bewundere das Engagement und Committment vom gesamten Team.
Text von: Elke Schlager
COOLe Spruchkarten gestalten - MACH MIT!
Liebe Kolleg*innen!
Vom 7. bis 10. April 2025 findet die nächste COOL Biennale statt, bei der es uns ein besonderes Anliegen ist, auch Schülerinnen und Schüler aktiv einzubinden. Dieses Mal laden wir sie bereits im Vorfeld dazu ein, im Rahmen eines Wettbewerbs ihre Kreativität unter Beweis zu stellen.
Wir bitten euch herzlich, die Schüler*innen über diese Gelegenheit zu informieren und ihnen die Teilnahme zu ermöglichen, indem ihr ihnen sowohl die erforderliche Unterrichtszeit als auch ein entsprechende Arbeitsumfeld zur Verfügung stellt. Über eine rege Beteiligung würden wir uns sehr freuen.