Weiterbildung

COOL-Community Talk am Gym Feldkirch - ONLINE

Der kürzlich abgehaltene COOL-Community Talk am Gymnasium Feldkirch war ein voller Erfolg! Unter der Leitung von Petra Könighofer und Isabella Manser kamen COOL-Lehrkräfte online zusammen, um über COOL in ihren Schulen zu diskutieren.

Ein zentraler Schwerpunkt des Community Talks war: Wie läuft COOL an unserer Schule? Wir haben diskutiert, wie COOL bereits an verschiedenen Schulen umgesetzt wird und welche Herausforderungen dabei auftreten.

Weiters haben wir uns über die verschiedenen COOL-Settings unterhalten - es ging von einstündigen COOL-Arbeitsaufträgen über "COOL-Wochen" bis hin zu ungesteuerten Individualisierungsphasen. Fazit: COOL wird in jeder Schule anders gelebt! Wir haben betont, dass jede Schule ihr eigenes "COOL" entwickeln muss, das auf ihre individuellen Bedürfnisse und Ressourcen zugeschnitten ist. Es gibt kein One-Size-Fits-All-Modell für COOL, sondern vielmehr eine Vielzahl von Möglichkeiten, wie der Ansatz in verschiedenen Schulen umgesetzt werden kann. Grundsätzlich geht es darum, dass Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit geboten wird, eigenverantwortlich zu lernen.

Außerdem ging es um die Haltung der Lehrkräfte gegenüber COOL. Sie spielt eine entscheidende Rolle für den Erfolg des pädagogischen Konzepts. Wir haben darüber gesprochen, wie Lehrkräfte ermutigt werden können, sich aktiv einzubringen und COOL in ihren Unterricht zu integrieren. Gleichzeitig haben wir über die optimale Struktur von COOL diskutiert, die den Bedürfnissen jeder Schule gerecht wird.

Kooperation war ein wiederkehrendes Thema in unseren Diskussionen. Wir sind der Überzeugung, dass alle Beteiligten voneinander lernen können, sei es innerhalb einer Klasse, zwischen verschiedenen Klassen oder sogar zwischen verschiedenen Schulen. Feedback spielt dabei eine entscheidende Rolle, um den COOL-Ansatz kontinuierlich zu verbessern. Ein zentrales Anliegen ist es, Schülerinnen und Schüler aktiv in den COOL-Prozess einzubeziehen.

Ausblick: Weitere COOL-Community Talks

Abschließend waren sich alle Teilnehmer*innen einig, dass weitere COOL-Community Talks stattfinden sollten. Diese bieten eine wertvolle Gelegenheit zum Austausch und zur Zusammenarbeit. Die Kooperation beginnt bei den Lehrkräften, aber letztendlich profitieren davon alle Beteiligten - vor allem unsere Schülerinnen und Schüler.

Vielen Dank an alle Teilnehmer*innen für diesen inspirierenden COOL-Community Talk!

by Cooltrainers

Erstes COOL-Webinar: Bildungsreise 2024

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Schulentwicklung: Retreat für Schulentwickler*innen

7 Schulteams aus Salzburg, Oberösterreich, Niederösterreich, Wien und aus dem Burgenland haben 2 Jahre lang daran gearbeitet, ihre Schule als lernende Organisation auszurichten und ein eigenes Modell einer „21st Century School" zu entwickeln. Unter professioneller Begleitung von Martina Piok, Franz Hofmann und Hedi Schitter wurden Leitideen erarbeitet und Strategien entwickelt, um die Konzepte erfolgreich im Schulalltag zu implementieren. 

Das Kennenlernen von innovativen Schulmodellen und der kollegiale Austausch innerhalb der Seminargruppe verschaffte Einblicke in Schulentwicklungsprozesse aus unterschiedlichen Perspektiven und ließ ein Netzwerk mit vielseitigem Knowhow entstehen.

Viel Erfolg den beteiligten Schulteams bei der Umsetzung ihrer ambitionierten Vorhaben.

HLW Zwettl, MS Quellenstraße, Wien, HLW Neumarkt am Wallersee, BHAK/BHAS Frauenkirchen, HLW Hollabrunn, HLW Elisabethinum, St. Johann im Pongau und HLW Bad Ischl

Text von Hedwig Schitter

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COOL-HLG-Abschluss - Herzliche Gratulation!

11 Schulteams aus unterschiedlichen Schultypen und 5 Bundesländern, sowie der  Europaschule Budapest und der beruflichen Schule Nürnberg 6, haben den  Hochschullehrgang “Cooperatives Offenes Lernen (COOL)” an der Pädagogischen  Hochschule Tirol absolviert. Im Rahmen einer öffentlichen Veranstaltung stellten die  Lehrgangsteilnehmer*innen am 8. April im Bildungszentrum der AK Wien ihre  Entwicklungsprojekte vor. Die Besucher:innen und Mitglieder der Prüfungskommission  waren sehr beeindruckt von der Vielfalt und Kreativität der Projekte, die in den letzten  eineinhalb Jahren am jeweiligen Schulstandort umgesetzt wurden. 

Der Austausch der Lehrgangsleitung mit den Schulleiter:innen zeigte einmal mehr, wie  wichtig die Entwickungsprojekte für die Unterrichts- und Schulentwicklung sind. 

Zum Abschluss wurde allen Absolvent:innen das Zertifikat “COOL-Pädagogin” bzw.  “COOL Pädagoge” überreicht. Das COOL Impulszentrum freut sich über die neuen  Mitlglieder der COOL Community! 

Text von Erika Liebel

Hier ein paar Eindrücke:

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COOL goes public - Herzliche Gratulation!

12 Schulteams aus unterschiedlichen Schultypen und sechs Bundesländern haben den Hochschullehrgang „Cooperatives Offenes Lernen (COOL)“ an der Pädagogischen Hochschule Tirol absolviert. Im Rahmen einer öffentlichen Veranstaltung stellten die Lehrgangsteilnehmer:innen am 2. April ihre Entwicklungsprojekte, die in den letzten eineinhalb Jahren am jeweiligen Schulstandort initiiert wurden, einem interessierten Publikum vor. 

Dr. Franz Hofmann, Professor an der Universität Salzburg im Fachbereich Erziehungswissenschaften und langjähriger Begleiter in der COOL-Weiterbildung, würdigte in seiner Keynote die Arbeit der Lehrerinnen und Lehrer: „Durch sie kommt die Vision, dass junge Menschen Bildung als bereichernde Selbst-Entwicklung erfahren - ein Grundanliegen der auf den Daltonplan zurückgehenden COOL-Prinzipien ‚Freiheit‘, ‚Selbstverantwortung‘ und ‚Kooperation‘ -  in die Alltagsarbeit an den Schulen.“ 

Anschließend wurden in den Präsentationen der Lehrgangsteilnehmer:innen die Ergebnisse ihrer Entwicklungsprojekte sichtbar, das Treiben auf dem ‚Marktplatz‘ war rege. Die anwesenden Besucher:innen und Mitglieder der Prüfungskommission zeigten sich beeindruckt von der Vielfalt der Arbeiten sowie den unterschiedlichen Zugängen zum Thema Cooperatives Offenes Lernen. 

Zum Abschluss wurde den „Absolventinnen“ und „Absolventen“ das Zertifikat „COOL-Pädagogin“ bzw. „COOL-Pädagoge“ überreicht. Das COOL-Impulszentrum freut sich über die neuen Mitglieder in der COOL-Community 😊

Hier ein paar Eindrücke:

Bericht von Martin Wegscheider

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Haus des Lernens - Wage, wovon du träumst

Die COOL-Community war im März in Vorarlberg und in der Schweiz auf Bildungsreise. Wir haben die SBW - Haus des Lernens AG kennengelernt und besucht und bedanken uns sehr herzlich bei Herrn Dr. Christoph Bornhauser für die Gastfreundschaft und den folgenden Bericht:

Wage, wovon du träumst:

Das “Reason why” der SBW-Pädagogik

Träume sind nicht nur nächtliche Gedankenflüge; sie sind vielmehr Ausdruck unserer tiefsten Sehnsüchte, Hoffnungen und Leidenschaften. Im pädagogischen Kontext geht es darum, diesen inneren Funken zu erkennen und zu kultivieren. Schülerinnen und Schüler werden ermutigt, über ihre Zukunft nachzudenken, Visionen für ihr Leben zu entwickeln und diese Träume als Kompass für ihre Lernreise zu nutzen.

Leidenschaft als Treibstoff für Lernen

Leidenschaft ist eine mächtige Kraft, die Lernen antreiben kann. Wenn Lernende die Möglichkeit haben, ihren Interessen und Leidenschaften nachzugehen, steigt die intrinsische Motivation, und das Lernen wird tiefer und nachhaltiger. "Wage, wovon du träumst" integriert Leidenschaften in den Lernprozess, indem Projekte, Forschungsaufgaben und kreative Ausdrucksformen auf die individuellen Träume der Lernenden abgestimmt werden.

Entwicklung von Talenten und Fähigkeiten

Dieser Ansatz erkennt an, dass jeder Mensch einzigartige Talente und Fähigkeiten besitzt, die es zu entdecken und zu entwickeln gilt. Durch individuell angepasste Lernwege können Lernende ihre Stärken erkennen und ausbauen. Dabei geht es nicht nur um akademische Fähigkeiten, sondern auch um soziale, emotionale und kreative Kompetenzen, die für das persönliche Wachstum und den gesellschaftlichen Beitrag unerlässlich sind.

Träume umsetzen

Um den Traum "Wage, wovon du träumst" zu verwirklichen, kombinieren wir individuelles Coaching mit der Förderung von Future Skills. Coaches unterstützen Lernende dabei, ihre Leidenschaften zu erkennen, Ziele zu setzen und Resilienz zu entwickeln. Diese Herangehensweise ermöglicht es jedem Einzelnen, seine Talente zu entfalten und sich auf eine erfolgreiche Zukunft vorzubereiten, in der Träume nicht nur geträumt, sondern gelebt werden.

Fazit

"Wage, wovon du träumst" ist mehr als ein pädagogischer Ansatz; es ist eine Philosophie, die davon ausgeht, dass Bildung das Potenzial hat, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern auch Herzen zu öffnen und Träume zu verwirklichen. Indem wir die Träume der Lernenden ernst nehmen und sie als Leitfaden für ihre Bildungsreise nutzen, können wir eine Generation von kreativen, leidenschaftlichen und engagierten Individuen fördern, die bereit sind, ihre einzigartigen Talente und Fähigkeiten in den Dienst der Welt zu stellen.

Bericht zur Bildungsreise: HIER

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COOL-Bildungsreise 2024 - Vorarlberg und Schweiz

Die COOL-Bildungsreise 2024 führte rund 25 COOL-Multiplikator*innen aus Österreich und Südtirol unter dem Motto "Der Lernvirus - Wir lassen uns anstecken" gemeinsam nach Vorarlberg und in die Schweiz.

Am ersten Tag boten Besuche im SBW - Haus des Lernens, einer Berufsschule für Mediamatik, und dem Euregio Gymnasium aufschlussreiche Einblicke. Die Teilnehmer*innen tauchten in innovative Lernumgebungen ein, erkundeten pädagogische Konzepte und vertieften sich in Gespräche mit Schüler*innen zum Thema "Freiheit, Kooperation und Selbstverantwortung", vollkommen im Einklang mit den drei COOL-Prinzipien.

Am zweiten Tag widmeten sich die Teilnehmer*innen dem SBW - Talent Campus, wo sie von der beeindruckenden architektonischen Umsetzung des Konzepts sowie den Talententwicklungsprogrammen fasziniert waren. Gespräche mit Jugendlichen und die Vision einer Synergie von KI, Bildung und menschlicher Entfaltung rundeten den Tag ab. Ein besonderer Dank gebührt Herrn Christoph Bornhauser für diese inspirierende Erfahrung.

Ein weiteres Highlight bildete der Besuch der Schule am See in Hard, Vorarlberg, am dritten Tag. Die Teilnehmer*innen waren beeindruckt vom innovativen Konzept, dem engagierten Team und der eindrucksvollen Architektur des Gebäudes. Ein herzliches Dankeschön geht an die Schulleiterin Ulla Riedmann für den Einblick in dieses wegweisende Bildungsprojekt.

Die COOL-Community kehrte inspiriert und mit vielen Ideen nach Hause zurück. Nun liegt der Fokus auf einem erfolgreichen Transfer dieser Erkenntnisse und Impulse in die Schulen der Heimatregionen, um die Zukunft des Lernens aktiv mitzugestalten und die COOL-Bewegung weiter voranzutreiben.

Die COOL-Community glaubt fest daran, dass ein Wandel möglich ist. WAGE zu TRÄUMEN!

Infos zu den Bildungsreisen: HIER

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